De Bono onderscheidt verschillende manieren waarop je naar problemen en situaties kunt kijken. Er zijn zes denkniveaus die worden gepresenteerd in zes verschillede hoeden. Jouw kijk wordt dan gekoppeld aan de denkhoed die je op hebt. Iedere kleur staat voor een andere kijk. Door deze techniek kun je samen tot een goed besluit komen.
De zes denkhoeden kun je gebruiken bij het (onder)zoeken van mogelijke oplossingen voor problemen vanuit de verschillende denkwijzen. Vanuit die verschillen ontstaat dan een completer beeld. De techniek gaat er van uit dat mensen vaak geneigd zijn problemen op dezelfde manier te benaderen. Je wordt hierdoor dus ‘gedwongen’ het probleem van een andere kant te bekijken. Rood: waar denk je aan bij… het gevoel… wat komt er als eerst in je op Wit: wat weet je er al van? Wat zijn de vragen die bij je opkomen? Informatiekant. Situatiekant zo precies mogelijk in beeld brengen. Feiten benoemen. Geel: wat zijn mogelijkheden en kansen? Altijd positief. Positieve kanten benoemen. Zwart: wat zijn de minpunten? Groen: bedenk zoveel mogelijk toepassingen die je morgen ermee kunt doen. Brainstormen. Blauw: procesfase. Wat is er in het proces nodig om de goede stappen te zetten. Hoe kun je het goed inzetten? Nadenken over hoe kunnen we de ideeën in de praktijk brengen. Als ik kijk naar de verschillende hoeden weet ik dat ik zelf ook verschillende hoeden in kan zetten. Ik heb met terugwerkende kracht gekeken naar ons onderwijsontwerp en kom tot de conclusie dat we eigenlijk alle denkhoeden wel eens hebben ingezet. De enige denkhoed die we de volgende keer beter kunnen gebruiken is de zwarte denkhoed. Door goed na te denken over het verloop van de les en de eventuele hiaten die er in zitten, kunnen we problemen beter overzien. Nu kwamen we daar vaak tijdens de uitvoering van de activiteit achter. Tijdens de intervisie van dinsdag 13 juni zijn wij met de studenten van Montessorischool Elzeneind en de Blinkerd casussen gaan bekijken vanuit de denkhoeden van de Bono. Ik startte met de zwarte denkhoed en bij de tweede casus kreeg ik de groene denkhoed. Twee hoeden die naar mijn mening erg veel verschillen bevatten. Na het horen van de casus kregen we even de tijd om 'vragen' op te stellen voor degene die de casus heeft ingebracht. Vervolgens zijn we het 'probleem' vanuit meerdere denkhoeden gaan bekijken en oplossingen ervoor gaan bedenken. Het was erg inspirerend en verfrissend om op deze manier aan de slag te gaan. Leren.nl. (z.j.). Zes denkhoeden van Edward de Bono. Geraadpleegd op 13 juni 2017, van http://www.leren.nl/cursus/management/besluiten-nemen/denkhoeden.html
1 Reactie
|
|