ONDERWERP
In groep 5-6 gaan we ons richten op media, reclame en het zelf maken van reclame via de telefoon. Zoals bij de andere lessen beginnen we deze les ook met het begrip ‘media’. Wat is media nou? Wat doe je met media? Leerlingen gaan vervolgens op een interactieve manier aan de slag met reclame en zij gaan ook zelf reclame maken. De leerlingen leren hoe ze dit delen maar ook hoe je veilig omgaat met foto en filmmateriaal. LESDOELEN - De leerlingen benoemen hoe media een rol in hun eigen leven speelt en hoe zij met media omgaan. - De leerlingen weten wat reclame is, waar reclame voor bedoeld is en kan zelf reclame maken. - De leerlingen kunnen zelf verbinding maken met de Wi-Fi en zelf de WeTransfer App downloaden op zijn/haar telefoon. - De leerlingen weten hoe een goede reclame eruit ziet en kunnen zelf een reclame (inclusief reclameslogan) bedenken. Dit alles kunnen zij met hun eigen mobiele telefoon opnemen en delen. LESDUUR 60 minuten KERNDOELEN Kerndoel 2 De leerlingen leren zich naar vorm en inhoud uit te drukken bij het geven en vragen van informatie, het uitbrengen van verslag, het geven van uitleg, het instrueren en bij het discussiëren. è spreekdoelen hebben vooral betrekking op informeren en instrueren en ook nog wel op ontspanning/amuseren; spreekdoelen kunnen ook betrekking hebben op overtuigen en overhalen; in informele en formele situaties. è langere monologen: persoonlijke verhalen, presentaties COMPETENTIES MEDIAWIJSHEID B1- Taken Kan benoemen hoe media een rol spelen in eigen leven, hoe met media omgegaan wordt. B2- Taken Kan onderscheid maken tussen soorten nieuwsprogramma's, kan overeenkomsten tussen reclame's aangeven (doel: verkoop, dus positief). G1 - Apparaten, software en toepassingen gebruiken Communiceert via diverse applicaties met vrienden en klasgenoten. G2-Taken Kan eenvoudige software downloaden, installeren en gebruiken. S2- Taken Kan reclame voor verschillende doelgroepen maken. TOOLS - Powerpoint - Plickers - WeTransfer VOORBEREIDING - Maken van de powerpoint - Reclamesloganspel in plickers maken - Eventueel laptops regelen - Brief ouders voor toestemming mobiele telefoon. INLEIDING De leerlingen maken verbinding met de Wi-Fi en ze downloaden de WeTransfer App via de Playstore of IOS store. We beginnen de les met een stuk over media en internet. Wat is media en wat doe je op internet? Wat doe je voor je plezier en wat doe je voor school? Hier maken we een powerpoint bij. Vervolgens gaan we een filmpje over reclame en pop-ups bekijken. https://www.youtube.com/watch?v=Uoh-YmNCn3U We bespreken kort het filmpje. Wat zie je tevoorschijn komen? Dat noem je een pop-up. Wat gebeurt er als je er op klikt? Wat is het doel van een pop up. Hierna maken we een uitstapje naar reclame. KERN Wat is reclame en hoe is een reclame opgebouwd? Hierbij laten we verschillende plaatjes zien op de powerpoint en de leerlingen moeten hierbij uitleggen wat de reclame precies is en wat het doel achter de reclame is (amuseren, gegevens verzamelen, reclame die je ongevraagd ontvangt etc). Vervolgens gaan we het reclamesloganspel spelen met de tool plickers. De leerlingen krijgen een aantal reclameslogans te zien en horen. Zij moeten kiezen waar die reclame van is. De slogans: ‘Steeds verrassend, altijd voordelig. (kruidvat) ‘Ik ben toch niet gek!’ (Mediamarkt) Dat zeg ik! (Gamma) Is good for you! (Qmusic) Mmmmm.. van…. (Mora) Kids and grownups love it so, the happy world of…. (Haribo) Daarna gaan de leerlingen zelf aan de slag met reclame, door in groepen een reclame op te nemen via de telefoon. Deze worden dan via USB of WeTransfer gedeeld en we gaan ze in de grote groep bekijken. De leerlingen krijgen hier ongeveer 20 minuten voor. Er zijn verschillende bouwstenen nodig voor een goede reclame. 1. Een logo/productnaam 2. Een manier om indruk te maken 3. Een reclameslogan Met die elementen gaan de leerlingen in groepen van 4 aan de slag met de reclame. AFSLUITING We bekijken elkaars reclame en bespreken ze. Zien we alle elementen van een goede reclame terug? Vervolgens bespreken we in het kort de les. Wat heb je geleerd en wat weet je nu over media en reclame? Wat vond je er van? Wat vond je van het vloggen en wat heb je hier over geleerd?
0 Reacties
|
|